Öğrenme güçlüğü yaşayan çocuklar değersizlik hissi, düşük özgüven algısı yaşarlar. Sıklıkla görülen bir durum olmamasına rağmen tüm bunlar depresyon için bir alt yapı oluşturabilir. Çocuklar yetişkinlerin aksine üzüntülerini çok sık dile getirmeden daha mutlu görünmeye çalışabilirler. Fakat kesin bir yargıya varmak için dikkat edilmesi gereken özellikler şunlardır: kendisi hakkında ve dünya ile ilgili olumsuz şeyler
DİSLEKTİK ÇOCUKLAR NASIL HİSSEDERLER?
Dislektik çocuklar bir beceriyi yaşıtları gibi yerine getiremez ve kendisini yaşıtlarının seviyesinden altta görmeye başlar. Kendi becerileri ile ilgili yaşadıkları hayal kırıklığı, çevreleri tarafından maruz kaldıkları baskı sonucu daha öfkeli olabilirler. Araştırmalar okumayı öğrenme süreci zorlaştıkça ve karmaşıklaştıkça, öfkenin arttığını ve bu öfkenin sınıf arkadaşlarına yöneltildiğini gözlemlemiştir. Dislektik çocukların duyduğu öfke bir süre sonra kızgınlığa
DİSLEKSİ OLAN ÇOCUKLARIN AİLELERİ UZMANLAR VE ÖĞRETMENLER İLE İŞ BİRLİĞİ YAPMALIDIR
Uzman-Aile-Öğretmen işbirliği sağlanmalı, görüşmeler düzenli biçimde yapılmalıdır. Sadece sorun ortaya çıktığında görüşmek yerine belirli aralıklarla görüşmek daha yararlı olacaktır. Çocuğun başarılarını yakalamak ve övmek için hep tetikte olun. Çocuklar, o kadar fazla başarısızlık yaşarlar ki, verebileceğiniz her türlü olumlu tepkiye ihtiyaçları vardır. Göz ardı edilmemesi gereken diğer bir nokta da; bu öğrencilerin övgüye çok olumlu
ÇOCUĞUNUZ MATEMATİKSEL İŞLEMLERİ YAPMAKTA GÜÇLÜK YAŞIYOR MU?
Diskalkuli öğrenme güçlüğünün bir türü olup, matematiksel işlemlerde yaşanan güçlüğün genel adıdır. Belirtilerinden bazıları aşağıdaki gibidir; .Rakamları ters yazar · Sayı kavramını anlatmakta zorlanır (beş mi -bir mi büyüktür, hangisi az gibi) · Bazı aritmetik sembolleri öğrenmekte zorlanır · Sayıları karıştırır (6-9,12-21 gibi) · Geometrik şekilleri çizmekte güçlenir · Kesirleri ve grafikleri kavrayamaz · Ölçüm
DİSLEKSİ OLAN ÇOCUKLARLA ÇALIŞIRKEN DİKKAT EDİLMESİ GEREKENLER
Öğrenme güçlüğü yaşayan bireye, yaşadığı güçlüklerin zekası ile ilgili bir problem olmadığı, farklı öğrendiği, öğrenme için daha fazla zaman ayırması ve çaba göstermesi gerektiği uygun bir dille anlatılmalıdır. Bu şekilde birey, eğitim sürecinde belirlenen hedeflere ulaşmak için daha etkin katılım gösterebilecektir. Bilgiyi işleme süreçlerinde birtakım farklılıklar olduğu için yeni bir bilgiyi öğrenmede daha fazla zaman
DİSLEKSİ’DE ERKEN TANI KRİTERLERİ- MOTOR BECERİLER
· Emeklemede güçlük · Merdiven inip çıkmada güçlük · Çizim veya kopyalamaya karşı isteksizlik · Düğme iliklemede ve bağcık bağlamada güçlük · Makas kullanma gibi becerilerde güçlük · Çatal – kaşık kullanmada güçlük · Geometri şekilleri çizmede güçlük · Kalem tutuşunun hatalı olması · Hareket eden topu tutmada zorlanma · Top zıplatmada güçlük · Bisiklet
DİSLEKSİ’NİN ERKEN TANI KRİTERLERİ
OKUL ÖNCESİ DÖNEMİ BELİRTİLERİ Dil Alanı · Geciken Konuşma · Kelimeleri doğru telaffuz etmekte güçlük · Sözcük dağarcığının yetersiz olması · Sözcük bulmada ve isimlendirmede güçlük · Temel sözcükleri karıştırmak · Hece çevirmek · Harf ses ilişkisini öğrenmede güçlük · Kafiyeli sözcüklerde güçlük · Peltek konuşma · Sözlü ifadede sorun yaşama
DİSLESKSİ OLAN ÇOCUĞA NASIL YARDIM EDİLİR?
Çocuğunuz veya öğrenciniz okuma güçlüğü çekiyorsa sabırlı olun ve ilginizi azaltmayın. Metinleri sesli okumasını isteyin. Sesli okuma esnasında hem çocuk, hem de siz nerelerde hata yapıldığını görebilir ve düzeltebilirsiniz. Sesli okuma, disleksi için iyi bir egzersizdir.Öğrenme güçlüğü çeken çocukların özgüvenlerinde hasar oluşmaması için onları devamlı tebrik etmek gerekir. Her başarısını tebrik edin ve onunla gurur
DİSLEKSİ İLE İLGİLİ BİLİNMESİ GEREKENLER
Özel Öğrenme Güçlüğü, akademik, dil, konuşma ya da motor beceriler gibi özel alanlardaki yetersiz gelişmeler olarak kendisini göstermektedir. Öğrenme bozukluğuna sahip bireyler normal ya da normal üstü zekaya sahip olmalarına rağmen içinde bulundukları gelişimsel döneme bağlı olarak kendilerinden beklenen akademik becerileri kazanmakta zorluk yaşamaktadır.Disleksi, Öğrenme Güçlüğü’nün bir türüdür. DİSLEKSİ: Okuma bozukluklarının genel adıdır. Üç tip
DİSLEKSİ’NİN İLKOKUL DÜZEYİNDEKİ ÇOCUKLARDA BELİRTİLERİ NELERDİR?
Disleksinin ilkokul düzeyi çocuklarda belirtileri nelerdir? -Okul başarısının zekasına ve yaşına göre beklenenden düşük olması, -Bazı konularda başarılı iken bazı konularda başarısız olması (örneğin; matematik dersi iyiyken geometriden çok başarısız olması) -Yavaş okuma, -Bazı harfleri yazarken ve ya okurken karıştırma (p-b, b-d, k-t, y-h, 6-9,2-5) -Tersten yazma (ismini Ahmet yerine temhA) -Kelimenin sonlarını uydurarak okuma,
