Ailelerin genellikle zorluk çektikleri konulardan bir tanesi çocukların kitap okumaya karşı olan isteksizliğidir. Çocuklar aile bireylerinin yaptığı her davranıştan etkilendiği gibi kitap okuma davranışından da etkilenmektedir. Çocuklara “Kitap okumalısın.” demek yeterli değildir. Ebeveynlerin de kitap okuması önemlidir. Aksi halde çocuklar “Annem-babam kitap okumuyor benimde okumama gerek yok” gibi düşüncelere kapılabilirler. Onlara örnek olmak gerekir. Tüm
OKUMANIN EĞİTİMDEKİ ÖNEMİ NEDİR?
Kitap okumak, okul çağlarındaki çocukların hayal dünyasını genişleten, ufkunu açan, zihinsel becerilerini geliştiren ve hafızasını güçlendiren bir eylemdir. Her çocuk, her birey, gelişim çağlarında zevkine ve hayal gücüne uygun kitaplar seçmeli ve okuma alıştırmaları yapmalıdır. Disleksi olan çocuklar için ise kitap okumak olmazsa olmazlardandır. Disleksi, çocuğun okuma hızını yavaşlatmakta ve okuduğunu anlamada zorluk çekmesine sebep
OKUL FOBİSİ OLAN ÇOCUKLAR İÇİN NELER YAPILMALIDIR?
Okul fobisinin en fazla görüldüğü yaş grubu 5-6 ile 11-12 yaşlardır. Okul fobisinin nedenleri arasında ebeveyn tutumları , çocuğun kişilik özellikleri, seperasyon anksiyetesi (çocuğun anneden ayrılmada endişe duyması) vardır. Okul ve öğretmen değişikliği, öğretmen ve çocuk arasında yaşanan çatışmalar, çocuğun performans kaygısı gibi nedenler bu durumu tetiklemektedir. Özellikle mükemmeliyetçi anne ve baba figürü, çocuğu psikolojik
DİSLEKSİ OLAN ÇOCUKLARIN MOTİVASYONUNU ARTIRMAK İÇİN ÖNERİLER
Disleksi olan çocuklar ve aileleri, motivasyona en fazla ihtiyacı olan bireylerdir. Birçoğu, birtakım uğraşlardan sonra umutsuzluğa kapılmış, başarısızlığı kabullenmiş ve çabalamayı bırakmıştır. Bu durumda hem çocuk hem de aile için motivasyonu artırmaya yönelik önerilerden bazıları aşağıdaki yazımızda belirtilmiştir. •Çocuğunuza Zaman Verin Her çocuk başarıya ulaşabilmek için zamana ihtiyaç duyar. Disleksi ile mücadelede akademik başarıyı artırmak
DİSLEKSİ’NİN ZEKA İLE BİR İLGİSİ VAR MIDIR?
Disleksi (okuma bozukluğu) Özgül Öğrenme Güçlüğü’nün bir türüdür. Disleksi olan bireyler okuma yaparken zorluk yaşarlar. Okurken harf veya hece atlayabilirler. ‘Disleksi, öğrenme fırsatının yokluğuna, zeka geriliğine, beyin hasarına bağlı olmadan, normal ve yeterli bir eğitime, normal bir zeka düzeyine, uygun sosyokültürel çevreye rağmen ortaya çıkan bir öğrenme güçlüğüdür.’ (Debray-Ritzen, 1987; Masland, 1988; Maughan ve Yule.
ÇOCUĞU DİSLEKSİ OLAN AİLELER NE YAPMALIDIR?
Çocuğa disleksi tanısı konulduktan sonra, bu alanda çalışan özel eğitimci veya psikolog ile görüşmekte fayda vardır. Bu alanda çalışan psikolog veya eğitimciler çocuğun akademik olarak açıklarını tespit edip çocuğa uygun bireysel eğitim programı uygulamalıdır.Bu eğitim programında temel amaç çocuğu yaşıtları ile aynı seviyeye getirmek olmalıdır. Her çocuğun öğrenme şekli birbirinden farklıdır. Bu yüzden çocuğa uygun
ÇOCUĞUNA ÖZEL ÖĞRENME GÜÇLÜĞÜ TANISI KONMUŞ AİLELERE ÖNERİLER
* ÖÖG hakkında bilgi sahibi olmaya çalışın. Çocuğunuzun kardeşlerine, öğretmenine ve çevrenize bu konu hakkında bilgi verin. * Çocuğunuzun öğretmeni ile işbirliği içinde olun. * ÖÖG ve beraberinde gelişebilecek sorunlarla tek başına baş etmeye çalışmak sizi yoracaktır. Bu nedenle özel eğitim desteği aldırın. Öğrenme güçlüğüne eşlik eden başka problemleri varsa bunun için mutlaka önlem alın.
DİSLEKSİ İLE YAŞAMAK
Disleksi, Özel Öğrenme Güçlüğü adı altındaki alt başlıklardan biridir. Genel anlamıyla okuma ve öğrenme güçlüğü olarak bilinmekte ve genellikle okul çağlarında ortaya çıkmaktadır. Disleksiye sahip çocuklar; hece atlama, harfleri ve rakamları karıştırma, tersten okuma, yavaş okuma ve matematiksel becerilerin geriliği gibi belirtiler gösterirler. Özellikle matematik alanında yaşanan güçlükler “Diskalkuli” , yazma alanındaki güçlükler ise “Disgrafi”
ÖZEL ÖĞRENME GÜÇLÜĞÜ İLE İLGİLİ YANLIŞ BİLİNENLER
ÖÖG ilgili yanlış kanılar mevcuttur. Ayna yazısını tersten yazma, harf ya da kelimelerin yerini değiştirme durumunun yalnızca ÖÖG olan bireylerde görüldüğü görüşü bunlardan bazılarıdır. Oysa yazmayı yeni öğrenen her çocukta ayna yazısı yazma durumu ortaya çıkabiliyor. Ayna yazısı, yazmayla ilgili yeni öğrenilen döneminin olağan görüntülerinden biridir. Ancak bu dönemden sonra da sürerse, ÖÖG’den şüphelenilmesi gerekiyor.
ÖZEL ÖĞRENME GÜÇLÜĞÜNDE ERKEN TANI VE ÖNLEM
Özel öğrenme güçlüğü, her dil ve her ülkedeki çocuklarda görülebilir. Farklı ülkelerdeki pek çok araştırmacı, bir çocuğun özel öğrenme güçlüğü yaşayıp yaşamayacağının 5-6 yaşlarına kadar gelişen belli becerilerinin gözlenmesiyle tahmin edilebileceğini belirtmişledir. Nedir bu erken dönem belirtileri ? * Konuşmanın gecikmesi veya konuşmada yaşanan sıkıntılar ( kelimeleri doğru telaffuz edememe, kelime dağarcığının az gelişmiş olması,
