Çocuğa disleksi tanısı konulmuş olması çocukta zeka geriliği olduğu anlamına gelmez. Tam aksine, disleksi tanısının konulması için zeka düzeyinin normal ya da normal üzeri olması şartı vardır. Disleksili çocukların genel olarak okul başarıları düşüktür. Ancak buradaki ana sorun çocuğun anlayamaması değil akademik hayatında okuma ve yazma da güçlük çekmesidir.
DİSLEKSİ VE MATEMATİK
Bazı dislektik çocuklar matematikte iyiyken, bazıları ise matematiğin bazı alanlarında zorluk yaşamaktadır. Matematik becerileri zayıf olan disleksili çocuklar için işleme başlamadan önce artı, toplama, çıkarma, gibi matematiksel işlemlerin iyice açıklanması gerekmektedir. Disleksi tanısı almış çocukta diğer güçlükler görsel/algısal becerilerde, yön kavramında, sıralamada, kelime becerisinde ve hafızada gözlemlenebilir.
DİSLEKSİDE UYKUNUN ÖNEMİ NEDİR?
Uyku her çocuk için önemlidir. Disleksi tanısı konmuş çocuklar ise gün içerisinde okuma, yazma ve okuduğunu anlama gibi becerileri yerine getirebilmek amacıyla daha fazla çaba harcadıkları için belirli bir uyku düzenlerinin olması gerekir çünkü uyku gün içerisinde öğrenilenlerin pekiştirilmesine yardımcı olur ve öğrenmelerin daha kalıcı olmasını sağlar. Bu nedenle ebeveynlere çocukları yatmadan önce onlarla o
DİSLEKSİ VE YARATICI DÜŞÜNME
Disleksi tanısı konmuş Çocuklar okuma ve yazma gibi becerilerde güçlük yaşarlar. Disleksili çocuklar bu sorunların üstesinden gelebilmek için diğer çocuklardan daha fazla çaba göstermek zorundadırlar. Erken yaşlarda zorluklarla başa çıkmak zorunda kalan çocuklar sorunlarının üstüne gitmeyi öğrenir. Sorunlara farklı bakış açıları geliştirerek, eksikliklerini tamamlamak için yeni yöntemler bulmayı öğrenirler. Yaratıcı çözümler bulmak, çocukları sorunlarını yenme
DİSLEKSİ TANISI KAÇ YAŞINDA KONULUR?
Genel olarak disleksi belirtileri ilkokul döneminde fark edilir ve tanı 7-8 yaşlarında konulur ancak ebeveynler iyi birer gözlemciyseler okulöncesi dönemde de disleksi tanısının konulması mümkündür. Okulöncesi dönemde disleksi belirtileri konuşmada gecikme, rutin işleri yapamama, ayakkabılarını ters giyme, benzerlikleri fark edememe, sayıları sırayla öğrenememe ve renkleri karıştırma şeklinde görülür. Tüm bunlarla birlikte yetişkinlerde disleksi tanısı alabilir.
DİSLEKSİ YAŞ İLERLEDİKÇE KAYBOLABİLİR Mİ?
Disleksi kendiliğinden ve yaş ilerleyince kaybolmaz. Çocuklukta müdahale edilmediği takdirde yetişkinlikte de yavaş okuma ve güç okuma şeklinde kendini gösterebilir. Bu nedenle disleksi de erken teşhis önemlidir. Disleksi küçük yaşlarda üzerinde durulması gereken bir durumdur.
DİSLEKSİLİ ÇOCUKLARIN OKUL İÇERİSİNDEKİ YASAL HAKLARI NELERDİR?
Okul içerisinde disleksi tanısı almış (raporlu) çocukların birtakım kısıtlı hakları söz konusudur, bunlar; -İlk sırada oturma talep hakkı -BEP (bireyselletirilmiş eğitim programı) planının uygulanmasını talep hakkı -Sınavlarda ek süre veya ayrı bir sınıf talep etme hakkı -Ders saatlerinde ihtiyaç duyması halinde rehberlik servisi ile görüşebilme hakkı -Sınav kağıtlarının ayrı değerlendirilmesi talep hakkı
ÖZEL ÖĞRENME GÜÇLÜĞÜ VE ÖDEV
Yapılan araştırmalarda özel öğrenme güçlüğü olan çocukların akranlarıyla aynı ödevi yerine getirebilmek için, beyinlerini daha fazla çalıştırdıkları ve daha fazla çaba gösterdikleri gözlemlenmiştir. Özel öğrenme güçlüğü tanısı almış öğrencilere ödev verilirken * Ödevini aldığından ve ödevin nasıl yapılacağını anladığından emin olun. *Ödev için zaman önemli, çocuğunuzun performansına göre uygun süre ayarlayın. *Büyük punto ve kağıtlar
DİSLEKSİ VE OKUMA KİTABI SEÇİMİ
Öncelikle çocuğun ilgi alanına uyan, çocuğu sıkmayacak konuları işleyen kitaplar seçmeye dikkat edilmelidir. Yazının boyutu ne çok büyük ne de çok küçük olmalıdır. Kitapta zor kelimeler ve uzun cümleler yer almamalıdır. Ayrıca çocuğun olayı zihninde daha iyi canlandırabilmesi için resimli kitaplar tercih edilmelidir.
DİSLEKSİ VE ÖZGÜVEN
Özel öğrenme güçlükleri biyolojik temelli olmasına rağmen psikolojik ve duygusal etkileri de oldukça fazladır. Yapılan araştırmalar, okul öncesi dönemde okuma güçlüğü olabileceği düşünülen çocukların mutlu ve uyumlu bir profile sahip olduğunu ancak okuma evresine geldiklerinde duygusal ve psikolojik problemler yaşandığını göstermektedir. Bu durumun sebepleri çocuğun yaşadığı öfke, hayal,kırıklığı ve kaygıdır. Bu duyguların dışa vurumu ise
