GENETİK ETKENLER ÖĞRENME GÜÇLÜĞÜNE YOL AÇAR MI?


Öğrenme güçlüğü tanısı alan çocukların aile üyelerinde görülme sıklığı genel popülasyona göre yüksektir ve ikiz çalışmaları hastalığın genetik etiyolojisini desteklemektedir (Doğangün, 2008) (akt. Altuntaş, 2010). Bazı araştırmacılar, öğrenme güçlüğü olan çocuk ve gençlerin %25-60’ında sorunun genetik olduğunu bildirmişlerdir. Birinci derecede biyolojik akrabalardan kardeşlerde benzer sorunlar gözlendiği gibi ana baba ya da diğer akrabalar geçmişte benzer zorlukları yaşadıklarını belirtmişlerdir
Altuntaş, F. (2010). Sınıf Öğretmenlerinin Disleksiye İlişkin Bilgileri ve Dislektik Öğrencilere Yönelik Çalışmaları.