OKUL ÖNCESİ DÖNEM ÇOCUKLARINDA ÖĞRENME GÜÇLÜĞÜ NASIL ANLAŞILIR?


*Konuşmanın gecikmesi ve konuşmada yaşanan sıkıntılar,
*Kavram bilgisi geliştirmede zorluk (yer-yön, zıt kavramlar),
*İnce ve kaba motor gelişiminde yaşanan zorluklar (el-göz koordinasyonu, düğme ilikleme, ayakkabı bağcıklarını bağlama, koşma, zıplama, atlama gibi),
*Ritim tutmada zorluk,
*Kelimeleri hatırlamada zorluk ve yetersiz kelime dağarcığı,
*Telaffuz problemleri,
*Yönerge takibi yapamama,
*Sıra takibi gerektiren bilgileri öğrenmede zorluk (aylar, günler vb.) gibi belirtiler görülmektedir.